ФИЗИКА

ВНИМАНИЕ!!! АКТУАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ!!!

МАТЕРИАЛЫ ГПНМК_2024

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ   УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ

"Образовательная технология "ТОГИС" как средство формирования    исследовательской компетентности учащихся" - презентация учителя физики 

МОУ "Лицей "Спектр " г. Тореза" Руденко Е.Г.

ОНЛАЙН_КОНСУЛЬТАЦИЯ

Практикум «Подготовка к ГИА в форме ЕРЭ по физике»

Ссылка на презентацию: https://disk.yandex.fr/i/M5uOpmnm4Z44ew

Консультант:

Гнилицкий Евгений Анатольевич, учитель информатики и ИКТ МОУ «Гимназия г. Тореза», специалист высшей категории, старший учитель

ПОСТОЯННО ДЕЙСТВУЮЩИЙ СЕМИНАР

«СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

1. ПРАКТИКУМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ «Я ДЕЛАЮ ТАК»

ССЫЛКА ДЛЯ ДОСТУПА:  HTTPS://CLOUD.MAIL.RU/PUBLIC/ZCKJ/NYCWOXYFW

2.  ГИА НА «ОТЛИЧНО»: НАВИГАТОР ЭФФЕКТИВНЫХ ПРИЕМОВ.

        ССЫЛКА ДЛЯ ДОСТУПА: HTTPS://YOUTU.BE/IZUPB463V68

 МАТЕРИАЛЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ

«Проектные технологии обучения как средство формирования предметных и метапредметных компетентностей учащихся» 

1. «Актуальные вопросы преподавания физики в 2020-2021 учебном году в контексте новых образовательных стандартов» Охрименко Н.А., методист отдела естественных дисциплин ГОУ ДПО «ДонРИДПО»   (Информационно-аналитическое сообщение, презентация)
2. «Использование проектных технологий обучения на уроках физики» Шумакова О.М., учитель физики МОО «ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1 ГОРОДА ЕНАКИЕВО» (https://www.youtube.com/watch?v=pY2bmyBGnN0&feature=youtu.be)
3. «Метод синектики как способ активизации творческого мышления школьников» Чичиль О.В., учитель физики МОО «ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ГОРОДА ЕНАКИЕВО» (https://youtu.be/AeUQDps4LSQ)

Бонусы
В помощь педагогам для организации учебной деятельности с применением ЭО и ДОТ учитель физики МОУ «Школа № 11 г. Тореза» Новикова Е.А., учитель высшей категории, «Старший учитель» подготовила в виде презентаций детально проработанную информацию об особенностях использования ресурсов:
«РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА»
«ЯКласс»

Вебинар «Актуальные вопросы подготовки к ГИА по физике»

ПРЕЗЕНТАЦИИ

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

О ПРИМЕНЕНИИ ПЛАТФОРМ ВКС

РЕКОМЕНДАЦИИ

При организации образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий для обучающихся общеобразовательных организаций всех форм обучения Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики по согласованию с Министерством связи Донецкой Народной Республики рекомендует использовать для обеспечения образовательного    процесса    системы    видеоконференцсвязи   (далее BKC), зарегистрированные в Едином реестре российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных.

Данному критерию удовлетворяют такие системы BKC, как Jazz от Сбер,  Webinar.ru.,  «Звонки от Mail.ru» и «Звонки Вконтакте».

Можно использовать сервисы, которые внесены в Реестр отечественного ПО:

TrueConf Onliпe, который позволяет создавать видеоконференции до 40 участников в режиме «Видеоселектор» и до 6 участников в режиме «Все на экране»;

Яндекс.Телемост, который позволяет создавать видеоконференции до 40 участников. На территории Донецкой Народной Республики для функционирования временно может потребоваться использованием VРN-сервисов.

Обращаем Ваше внимание, чтo системы BKC, разработанные иностранными компаниями, не являются надежным решением с точки зрения информационной безопасности.

ссылка на письмо

                                                           Полезные ссылки для практики ДОТ

.                                                             Памятки по организации дистанционного обучения

Настоящие Методические рекомендации составлены в соответствии с приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной республики от 18 марта 2020 г. № 502 «Об организации работы учреждений сферы образования и науки Донецкой Народной Республики» в целях оказания методической помощи при реализации образовательных программ основного общего, среднего общего образования по физике с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

В зависимости от технических возможностей образовательным организациям рекомендуется проведение учебных занятий, консультаций, вебинаров на школьном портале или иной платформе с использованием различных электронных образовательных ресурсов.

Педагогическим работникам образовательной организации при реализации образовательных программ основного общего, среднего общего образования по физике с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий рекомендуется:

·     планировать свою педагогическую деятельность с учетом системы дистанционного обучения, создавать простейшие, нужные для обучающихся, ресурсы и задания;

·     обеспечить создание тестовых заданий, публикацию объявлений, сбор письменных работ обучающихся;

·   выражать свое отношение к работам обучающихся в виде текстовых или аудио рецензий, устных онлайн консультаций;

·      организовать текущую аттестацию и фиксацию хода образовательного процесса.

    Для решения поставленных задач рекомендуем применять следующие виды учебной деятельности с применением ЭО и ДОТ:

• видеолекции в режиме онлайн/оффлайн;

• лекции-презентации в режиме онлайн/оффлайн;

• практические и семинарские занятия в режиме вебинаров и чатов, веб-дискуссий;

• индивидуальные и групповые консультации, реализуемые во всех технологических средах: электронная почта, вебинары, форумы, обмен сообщениями в системе ДО;

• конспекты лекций в электронном текстовом формате и презентационные материалы;

• весь контент выкладывается на странице электронного образовательного курса, при необходимости осуществляется рассылка по электронным почтам обучающихся;

• самостоятельная работа обучающихся, включающая изучение основных и дополнительных учебно-методических материалов; выполнение кейсовых, тестовых и иных заданий; написание рефератов и эссе; выполнение проектов;

• текущий контроль с применением ДОТ.

Для организации коммуникаций преподаватели могут использовать сетевые средства: электронную почту, форумы, чаты, видеоконференции; сервисы массовых рассылок; организовывать целевые группы в социальных сетях, составлять веб-навигаторы по образовательным сайтам.

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ И ОБУЧАЮЩИМСЯ

Иваницкая С.В., учитель физики МОУ «Лицей № 37 города Донецка», учитель высшей категории, учитель методист, предлагаетWeb-навигатор, содержащий перечень актуальных интернет-ресурсов с их кратким описанием. Надеемся, что этот материал поможет Вам выбрать оптимальные формы работы в дистанционном формате.

Web-навигатор

Новикова Е.А., учитель физики МОУ «Школа № 11 города Тореза» учитель высшей категории, старший учитель , делится с Вами календарно-тематическим планированием для 7-11 классов на ближайшие две недели. Обращаем Ваше внимание на то, что календарно-тематическое планирование уже содержит ссылки на необходимые интернет-ресурсы по каждой теме. Надеемся, что этот материал существенно облегчит Вашу работу в дистанционном формате.

7класс

8класс

9класс

10класс

11класс

Образец указания для учащихся